“没错，的确有些不大一样。”夏鸿升说道：“其实归根结底，教师如同工匠一样，都是专业技术人员。所谓专业技术人员，便是指拥有特定的某种专业技术，并以其专业技术从事专业工作，并因此获得相应利益的人。铁匠会打铁，一般人则不会，木匠的活计，一般人也干不了。这就是专业技术。同样，教书育人，也不是谁都可以的，同样是一门专业的技术。教席先生依靠教书育人的技术获取生存之所需，因此，教席先生便也是专业技术人员。既然是专业技术人员，那就得学习，得培训，方才可以从事相关的专业职业。”
“这跟吃皇粮有何关系？”李世民问道：“你是说，让朝廷供养教席先生，有立功的给予虚爵之位，就如同朝廷供养军机坊中的那些工匠们？教席先生传道授业，岂可与匠人混为一谈？朕若是这么做的，只怕得罪的不仅仅是儒学，诸子百家的人全都该得罪死了。”
“不止如此。”夏鸿升说道：“微臣所谓的吃皇粮，不单单是像军机坊中的那些工匠，每月发与薪资、由朝廷统筹，立功了给予奖赏和虚爵那么简单。而是将教席先生从招收，到培养，到确认从业资格，到就业，乃至于就业之后的薪资、职级、再至于年迈之后的退业、供养……整个过程，全部都纳入朝廷的管理和安排！”
李世民吃惊的看着夏鸿升：“整个过程……从招收，到老后供养……这不是如朝臣一般了？！朝臣从举荐，到录用，到释褐，再到配任，再到致仕之后的供养，皆由朝廷所辖。贤婿的意思是，将教席先生全都纳入朝臣当中，使之亦成为朝廷官员？”
夏鸿升点了点头：”对，就是如此。天下学子读书是为了什么？说白了，就是为了能够出仕，能够做官，能够出人头地，受人敬仰。倘若教席先生也成为朝廷官员，那愿意去做教席先生的人，如何会少？”
李世民皱起了眉头，说道：“普及教育之后，凡满年限必入学进学，学子之数激增。教席先生是多少都不会足够的。这么大的人数，岂能全部成为朝臣？朝廷又哪里有那么多位置供以升迁安置？”
“小婿也不是说就直接让教席先生做官啊。”夏鸿升解释道：“小婿说的是一个机会，一个途径。其实这种法子咱们大唐早已有之啊！”
“早已有之？”李世民眉头又皱了几分。
见李世民仍旧皱着眉头，夏鸿升又道：“这么说吧，岳父大人，现如今在咱们大唐，一个人若是想要入仕，有哪些途径？”
“自然是科举。”李世民答道：“学子读书科考，科举入仕。”
“还有呢？”夏鸿升继续问道。
李世民眉头拧了拧，脸色变得不好看了几分，等了半天，才又无奈挤出两个字来：“门荫。”
门荫是李世民很讨厌的方式，却反而又是盛于大唐的一种方式。士族门阀亦是通过此种方式，来把控朝廷选拔官员的途径，进而把控朝廷，控制入仕的渠道。
“还有呢？”夏鸿升又问。
“推举。”
夏鸿升继续笑：“还有。”
“以功入仕，如贤婿般。”李世民又淡声答道。
夏鸿升笑了笑，又说道：“其实还有一种很主要的途径。”
李世民一愣，继而眉头忽而一展，一拍大腿，道：“流外入流！”
夏鸿升点了点头：“正是。朝廷官定三十品，从九品下之外皆为流外，包括在朝廷或是地方各部衙任职之胥吏，办事之人、专门的技艺人才等小吏，皆属于流外之职。这些为朝廷做事的人，虽未被编入正式官职，但任满一定年限之后，经试合格，便可到吏部参加铨选，通过之后授予执事官或散官，进入流内，成为朝廷的正式朝臣。”
“贤婿的意思是，将教席先生编入流外，使之成为得以出仕为官的途径之一，如此一来，便会有更多人愿意主动成为教席先生，以图流外入流！”李世民想到流外入流这四个字的时候，便顿时明白过来了夏鸿升的法子。不禁大为兴奋。
“不仅如此。”夏鸿升继续说道：“大多世人之所图，不过富贵二字。出仕成官，因功于国，得以勋爵，是为贵。将教席编入流外，使其有了出仕为官的机会和途径。若是在加以丰厚的薪资俸禄，使之宽裕，使其有了较好的生活条件。两者结合，自然能够吸引无数人投身教席先生这个行业了。”
夏鸿升的法子其实很简单，却也是后世里的教师们梦寐以求的事情，那便是将教师列入公务员序列，给予公务员编制，再高薪养廉。
说完，不等李世民发问，夏鸿升又继续说道：“自然，天上不会掉金子，世上没有白来的好事。既有了出仕为官的机会和途径，又有了足以使生活宽绰富裕的俸禄。这么优越的待遇，自然相应的要有更高更严的要求。”
当然，相应的，有了公务员编制和高薪养廉的双重优越，自然也要有相应的高标准和高要求，对这个行业严入严出。
“如何要求？”李世民问道。
“十年树木，百年树人。教育乃百年之大计，而教席则是直接施教的人，直接将教育施行的人，直接面对学子的人，故而更要有严格的要求。不仅是学问知识足以教授他人，更要在品行德性上可以成为榜样，成为典范，来引导学子。一言以蔽之，不过八个字——学为人师，行为世范！”
“学为人师，行为世范！”李世民沉吟片刻，深有同感：“是极！是极！为人师者，的确应当如此。不过，这八个字说来容易，真要做来，又何其之难！”
“故而，小婿奏请，所有教席皆由朝廷钦定，由朝廷创建一所，乃至于多所专门用于培养教席先生的学院。这个学院所教授的学子，不为别的，就是冲着教席先生去的，里面所教授的一切知识一切内容，目的就是为了培养出来一名附和‘学为人师，行为世范’这个要求的教席先生。”夏鸿升终于说出了自己心中酝酿良久的计划：“只有从这样的专门学校当中毕业出来的人，才有资格成为朝廷钦定编入流外的教席，才能享受优越的待遇。谁想要做教席，就要先在这样的学校当中接受严格的培养教育，待学校认为其合格并考核的确合格之后，再由朝廷授予其教席资格。有了这个教席资格，朝廷才会将其分配到各地的学校当中，成为编入流外一等，并享受优越待遇的朝廷钦定教席。”
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