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一上午的时间很快过去，而道法系这边对于昨天晚上的实战演练的复盘也渐渐的接近了尾声。
李熙指着光幕画面上的一处，缓缓道:“好了，这就是第八组身上最后出现的问题了，之后注意多加改正，不要再犯了。”
第八组的学生闻言，纷纷回应道:“是！”
说罢，李熙便挥挥手说道:“那今天上午就到这里吧，大家先去吃饭休息吧。”
学生们闻言，脸上露出一抹轻松的神色，笑着回应了一声以后，便陆陆续续的从原地起身了。
时间正值晌午，学生们经过了这么长时间的复盘，当下都有些消耗过度的样子。所以他们在起身以后，也都没有任何犹豫，纷纷走向远处，准备生火做饭了。
经过这一上午的复盘，每个学生都感觉自己获益良多，受益匪浅。更为珍贵的是，他们明白了老师们对他们的一片赤诚，是真的特别关爱他们，处处在为他们着想的。
有的时候，学生们甚至都会觉得，李熙他们这些修行学院的老师，比普通学校里的某些老师，更像是一位真正的老师。
他们作为从小到大在各种小学，初中，高中就读的学生，深切的明白某些老师是什么样的嘴脸。在大多数时候，这些老师都没有尽到自己为人师表的职责，更不要说让他们像李熙这样关爱学生了。更有甚者，以自己当老师的身份，谋取便利贪得无厌。
还有一些人，不但枉为人师，更是枉为人，作为老师，却借着教育的名义，体罚学生，肆意凌辱，做着一些畜生般的勾当。
可是这样的人渣，却还有着一些人包庇，为其开脱。
人性的险恶，往往在一个学校里就能够体现的淋漓尽致。
正因如此，感受到李熙这些老师对他们都是发自真心，真情实意的关爱以后，学生们的内心才会充满了感动与温暖。
为师者，当让人如沐春风，无论是什么时候，都能够让学生们如同深处严寒之中，却依然有暖阳照耀，身心充满了温暖。
毕竟，抛去师生的这层关系，大家都是人，都是平等的人。那么在相处的过程当中，自然也要处在平等地位。就像李熙他们，在和叶君泽他们这些学生相处的过程当中，从来没有端过什么老师的架子，只是和大家平辈论交，把学生们当做朋友来看待。
而学生们，也把老师他们当做是自己的好朋友，既能够帮助自己解决各种想不明白的问题，也能够和他们打成一片，就像是真正的好朋友那样。
可是那些在世俗的教学体制里待久了的老师，却不明白这个道理。永远都抱着一个想法，那就是自己是老师，就是学生们的长辈，就是要比他们高出一等。同时还用自己的道理来告诉自己，自己所做的一切都是为了这些学生们好，他们理当对自己感恩戴德。只要那位学生做了让自己不顺心的事情，那就是对自己有意见，心里的态度没有摆正，必须要给他严厉的惩罚，来让他明白自己身为老师的威严。
可是他们并不知道的是，许多学生们之所以会对他们心存怨念，也只是因为他们平时做事的时候，让学生们觉得很不对就是了。
所以说，从来很少有老师，愿意真正的走进学生的内心，去真正的了解他们心里的想法。只是一意孤行，做着自己自认为“正确”的事情。到后来学生没有任何成绩，他们反而还会说，我们已经把自己能教的都教给你们了，考不好，没有成绩，就是你们自己的问题。可是他们好像忘了，在教会学生的这条路上，他们是不是走上了什么歧途，却从不悔改，只是走在自认为正确的路上，一条路走到黑。即使荒废了一届又一届的学生，也不悔改，觉得都是学生们的错，自己一点错都没有。
他们没有成绩，只是因为他们不够努力。反正，这些人总有各种各样的理由来为自己辩解。
人生路上，能够拥有像李熙他们这样的老师，何其幸也。
（今天写这章，是因为最近一段时间，总是看到各种各样有关学校老师的负—面消息，每次看到这些消息的时候，都会很气愤，可是却又充满了无力感。所以写到这章的时候，就把心里的一些想法写出来了，这个世界上当然还有很多很好，很值得我们尊敬的老师，就像故事里的李熙他们一样，但是总是有那么一些渣滓，枉为人师，真心希望这样的渣滓可以更少一些，乃至于杜绝，晴朗的师生关系需要所有人的呵护。我也希望我们每一个人都能够遇到李熙他们这些的良师益友，就算一辈子只有一次，也会是我们最宝贵的财富。如果你恰好拥有这样的老师的话，那么不要犹豫，对他们说一声谢谢吧。）
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