唐苏点了一下接受。
屏幕上又出现了一段文字：
（您有一份写作资料待查收，请宿主仔细阅读这份资料，学习发言稿的写作方法，并在三天之内完成一篇不低于80分的发言稿。任务完成后，宿主将获得0.2点想象力，积分10分。）
唐苏眼中露出惊讶的表情。
她没有想到会接到这样的临时任务。
看来系统还是很懂得随机应变嘛，知道她下周要发言，就安排了写作任务。
唐苏马上打开了抽屉，一看……
资料已经在课桌里了。
这是一份写作资料，其中包括发言稿写作的要求、方法以及各式，另外还有8篇优秀范文。
唐苏将这份资料认真的读了一遍，包括每一篇范文。
读完之后，她开始写自己下周的发言稿。
她一边写一边想，有一些学习方法是她通过系统抽到的，比如费曼学习法，还有一种学习方法是她学了薛耀的5R笔记法，这一部分，她不准备分享给别人，还有一些学习方法，是她自己在学习中摸索出来的。
比如如何利用闲暇时间学习，如何有规律的复习等等。
唐苏写得很快，她以为发言稿很难写，但是写着写着，发现也不是那么难。
所谓万事开头难，只要开始做了，好像一切都会变得顺畅。
唐苏写了约一千字所有的发言稿，写完之后，她拿出手机看了一下。
此时系统已经发来了信息：
（亲爱的宿主，恭喜您首次完成临时学习任务一条，您的发言稿语句通顺，条理清晰，评分为82分。现系统将兑现承诺，提升0.2点想象力，并奖励你10个积分。）
唐苏随即点开了个人中心，看了一下属性值，发现想象力已经变成了5.4。另外剩余积分也有36分。
唐苏消耗20个积分对话了0.1的理解力，将理解力提升到6.7。
她当前的属性值和一开始的时候对比，已经涨了许多，有些数值甚至翻了两倍。
唐苏有一些不明白的是，为什么属性值涨了这么多，她一些能力却没有显著的提升。
比如想象力，她之前花了很多积分去兑换想象力，目的就是想要提升自己的写作能力，但发现想象力上来了，写作能力却没有明显的提升。
她这次月考作文同样扣了18分。
唐苏不懂这些能力之间的逻辑性。
“小鑫，当属性值提升到多少个点时，对应的能力会发生质的变化？”
唐苏给自己的客服小鑫发了一条信息。
她现在很少给小鑫发消息，除非有疑惑的时候。
小鑫：（您好宿主，属性值只是反映你的学习能力有所上升，并不是说当你的学习能力提高，学习成绩就一定会提升。学习成绩要提升除了学习能力的高低，还跟个人是否努力，是否采用了行而有效的学习方法等其他方面有关系。）
唐苏皱了皱眉，她看到了小鑫回的话，她有点失落。
看来她想通过提升想象力和理解力等能力来让写作能力提升是不现实的了。
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