晏炎道：“行吧，既然表嫂腰疼，那就好好休息，日后再说。东西我送到了，那我就先走了。”
待晏炎走后，她一声笑了声。
他问她说道：“诗儿为何突然发笑？”
她回答道：“我笑阿玉现在变坏了，竟也学会匡人了。”
他又笑着说道：“偶然这般也不错。”
他二人闲聊了一会儿，她准备去修炼他也准备去上值，各忙各的。
待快到傍晚，他下值回去。
他刚走到寝殿门口就听见殿内有古琴的声音。
他迈步走进去，走近她笑着问道：“诗儿怎么突然弹起了古琴?”
她回答说道：“卫儿没有收起来，想着回来闲来无事就弹一弹。”
过了一小会儿，她又继续说道“正好，你来了。阿玉可想听？”
他反问她说道：“诗儿可想好要弹什么曲子？”
她回答说道：“容我想想。”
他说道：“不着急，诗儿可以慢慢想。”
…………………………
她像是想到了什么，忽然说道：“有了。”
她说完将手指，放在琴弦上。开始一勾、一挑、一抹，前奏响起。
她轻轻开口唱道：
“浔阳江头夜送客。”
“枫叶荻花秋瑟瑟。”
“主人下马客在船。”
“举酒欲饮无管弦。”
“醉不成欢惨将别。”
“别时茫茫江浸月。”
“忽闻水上琵琶声。”
“主人忘归客不发。”
“寻声暗问弹者谁。”
“琵琶声停欲语迟。”
古琴声悲凉悠长，她的声音清脆歌声婉转动听。
然后是一段间奏，琴声变得快了起来。
“移船相近邀相见。”
“ 添酒回灯重开宴。”
“千呼万唤始出来。”
“犹抱琵琶半遮面。”
“转轴拨弦三两声。”
“未成曲调先有情。”
“弦弦掩抑声声思。”
“似诉平生不得志。”
这一段的感情语气不和上一段不一样了。
接着又是下一段：
“低眉信手续续弹。”
“说尽心中无限事。”
“轻拢慢捻抹复挑。”
“初为霓裳后六幺。”
这一段又不一样。
而后又是一段间奏。
几类似于戏腔的唱段：
“大弦嘈嘈如急雨。”
“小弦切切如私语。”
“如私语~”
“嘈嘈切切错杂弹。”
“大珠小珠落玉盘。”
“落玉盘~。”
一段柔美的戏腔。
再接下一段：
“别有幽愁暗恨生。”
“此时无声胜有声。”
“胜有声。”
“银瓶乍破水浆迸。”
“铁骑突出刀枪鸣。”
“刀枪鸣。”
“曲终收拨当心画。”
“四弦一声如裂帛。”
“如裂帛。”
“东船西舫悄无言。”
“唯见江心秋月白。”
“秋月白。”
几句念白：
“自言本是京城女。”
“家在虾蟆陵下住。”
“十三学得琵琶成。”
“名属教坊第一部。”
“曲罢曾教善才服。”
“妆成每被秋娘妒。”
念白像是在叙述一个故事。
随后又接了一段：
“莫辞更坐弹一曲。”
“为君翻作《琵琶行》。”
“琵琶行。”
“感我此言良久立。”
“却坐促弦弦转急。”
“弦转急。”
“凄凄不似向前声。”
“满座重闻皆掩泣。”
“皆掩泣。”
“座中泣下谁最多。”
“江州司马青衫湿。”
“青衫湿—”
“江州司马青衫湿—”
…………………………
一曲结束，她问她说道：“阿玉觉得如何？”
他回答说道：“很好听。”
她说道：“阿玉这么敷衍的吗?”
他说道：“咳...诗儿不论是琴声还是歌声，都让人沉醉其中。余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。”
她笑着点头说道：“阿玉的夸奖我收下了，我很喜欢。”
那时她的歌声中娇中带着几分妖,柔中夹着几分媚,乍听似那黄莺出谷,如空谷幽兰,鸢啼凤鸣,清脆嘹亮却又婉转柔和;再一听去,却又如那潺潺流水,风拂杨柳,低回轻柔而又妩媚多情;细细再听,只觉天阔云舒,海平浪静,令他心胸开阔欲罢不能。
他现在都能记得当时的感觉。
她突然对他说道：“阿玉可对这古琴感兴趣？”
他回答说道：“愿意一试。”
他上前她傍边坐下。
他问他说道：“不知诗儿刚才弹得是什么曲子?”
她说道：“白居易的《琵琶行》。”
她又继续问道：“阿玉可想学?”她给自己做了个示范。
他把手放到古琴上。
她说道：“嗯...手势是对的，但音弹错了。应该是这个弦。”
她将手放到他的手上说道：“像这样。”
她抬头看了他一眼说道：“试试看。”
他又弹了一下问道：“这样？”
她说道：“嗯，对了是这样。还是阿玉聪明，我当初学古琴和这首曲子可是学了好久呢。阿玉刚才只是看我弹了几个音，就学的有模有样了。”
他说道：“谁说诗儿不聪明了？我家诗儿会做菜、糕点、会作画、唱曲、还会弹琴懂音律。我都不知道我家诗儿会的东西竟然有如此之多，我现在都有一些好奇，还有什么是我家诗儿不会的。”
她想了想回答说道：“有啊，我还有好多的事务不会呢，还要学习。到时候阿玉可要耐心细致的教我。”
他说道：“那是自然，诗儿以后想学什么我都会教给诗儿。”
她忽然反问了一句说道：“那若是，有阿玉你不会的呢？”
他回答说道：“若是我不会的，我便先自己学会了之后再来教诗儿。”
她说道：“那既然阿玉你答应我了，就莫要失信于我。”
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